<span id="xhava"><dfn id="xhava"><td id="xhava"></td></dfn></span>

        <li id="xhava"><progress id="xhava"><track id="xhava"></track></progress></li>

        <span id="xhava"><dfn id="xhava"><sub id="xhava"></sub></dfn></span>

            隨州技師學(xué)院堅(jiān)持以服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會為己任,確立了“適應(yīng)市場、多元辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展、服務(wù)經(jīng)濟(jì)”的工作思路,積極構(gòu)建“四位一體”辦學(xué)模式,根據(jù)市場對人才的需求設(shè)置專業(yè),確定教學(xué)內(nèi)容。

            立足崗位厚積淀,校本研修強(qiáng)師資——隨州技師學(xué)院開展新學(xué)期班主任及學(xué)管人員校本培訓(xùn)

            來源:隨州技師學(xué)院  發(fā)布時(shí)間:2017-08-31 00:00:00  瀏覽:24820 次

                新學(xué)期伊始,一場校本培訓(xùn)將教師從假期的休整狀態(tài)立刻拉入新學(xué)期的工作狀態(tài)中,也為今后的教育教學(xué)工作注入了新理念和新方法。

                學(xué)工處處長劉金剛在大會上作了《如何成為一名優(yōu)秀的班主任》專題報(bào)告,從加強(qiáng)教師自身修養(yǎng),提高專業(yè)素質(zhì),到增強(qiáng)科任教師團(tuán)隊(duì)合力,豐富學(xué)生工作的方式方法和教育藝術(shù)等,拓寬了新思路,啟發(fā)了教師如何將班級學(xué)生工作貼近學(xué)院實(shí)際。

                陳純紅副校長對上學(xué)期工作作出了簡要總結(jié),同時(shí)結(jié)合我校的教學(xué)實(shí)際提出了新學(xué)期教學(xué)工作要求和建設(shè)性意見,希望各部能夠繼續(xù)努力,創(chuàng)新和推廣學(xué)校新學(xué)期的實(shí)踐教學(xué),尤其要與時(shí)俱進(jìn),參與到當(dāng)前中小學(xué)信息技術(shù)能力提升行動中,盡快適應(yīng)新時(shí)期教育發(fā)展的新要求。

                副院長李旭元就職業(yè)教育發(fā)展大勢到我院的發(fā)展方向、定位及人才的培養(yǎng)目標(biāo),引導(dǎo)教師要正視職業(yè)教育的地位,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,表達(dá)了他對職業(yè)教育的深刻理解,為全院教職工指明了工作方向。他鼓勵教師們?yōu)閷W(xué)校的高水平、特色化建設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ),要求各位教師充分、高效地使用實(shí)訓(xùn)基地,真正實(shí)現(xiàn)動手操作。

                在培訓(xùn)反饋中教師們紛紛表示,培訓(xùn)使自己了解了領(lǐng)導(dǎo)班子的工作思路,豐富了頭腦,開拓了視野,大家會充分發(fā)揮班主任在教育教學(xué)中的引領(lǐng)輻射作用,將愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神貫穿始終,促進(jìn)學(xué)院整體教育教學(xué)水平的提升。

               (學(xué)工處 石小義)

             

               

            上篇新聞:湖北省人社廳副廳長曾向陽一行到隨州調(diào)研指導(dǎo)工作

            下篇新聞:隨州技師學(xué)院召開專業(yè)人才培養(yǎng)方案工作研討會

            •  
            • 隨州技師學(xué)院
            • 隨州市交通大道K056號
            • 0722-3816579(校辦)
            • lfsz@163.com
            少妇人妻久久综合,欧美激情观看一区二区久久,亚洲人成网站在线观看播放动漫,黄色视频无码在线观看

                <span id="xhava"><dfn id="xhava"><td id="xhava"></td></dfn></span>

                  <li id="xhava"><progress id="xhava"><track id="xhava"></track></progress></li>

                  <span id="xhava"><dfn id="xhava"><sub id="xhava"></sub></dfn></span>