點亮思維燈火 共探教學(xué)奧秘

        在知識的海洋里，總有一些引領(lǐng)者以他們獨特的魅力，點亮學(xué)生們的心靈之燈。近日，為積極響應(yīng)隨州市教育局舉辦的優(yōu)質(zhì)課評比活動，隨州技師學(xué)院信息技術(shù)部教師余夢婷進(jìn)行了賽前試講，用一場別開生面的數(shù)學(xué)公開課向師生展示了數(shù)學(xué)的魅力，碰撞出思維的火花。

        在這堂公開課上，余夢婷老師不僅是一位知識的傳遞者，更是學(xué)生們心靈的引路人。她精心編排教學(xué)內(nèi)容，從基礎(chǔ)知識的鋪墊到重難點的突破，循序漸進(jìn)；她采用生動有趣的實例，將原本抽象復(fù)雜的數(shù)學(xué)概念變得直觀易懂。在她的引導(dǎo)下，學(xué)生們不僅掌握了數(shù)學(xué)知識，更學(xué)會了如何思考、如何探索，課堂秩序良好而又氛圍活躍，充滿了探索與發(fā)現(xiàn)的樂趣。

        課后學(xué)生們紛紛表示在這堂數(shù)學(xué)課中受益匪淺，原本枯燥乏味的數(shù)學(xué)知識，在余老師的講解下變得妙趣橫生。評課教師們對余老師的公開課給予了高度評價，其課程環(huán)節(jié)緊湊、重點突出，特別是在引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和關(guān)注個體差異方面表現(xiàn)出色，值得大家學(xué)習(xí)借鑒。

        教育不僅在于傳授知識，更在于點燃學(xué)生內(nèi)心渴望知識的火焰。此次公開課展示了余老師的教學(xué)實力與專業(yè)素養(yǎng)，也體現(xiàn)了隨州技師學(xué)院對教學(xué)教研的重視。學(xué)院全體教師將始終滿懷熱情，堅定理想信念，潛心深耕細(xì)作，共同照亮莘莘學(xué)子前行的道路，攜手書寫隨州技師學(xué)院教育新篇章！